Первый в Арзамасе концерт областного конкурса-фестиваля
«Юношеские Ассамблеи» прошел на сцене Концертного зала Арзамасского музыкального колледжа.

Студент четвертого курса Роман Потапов (класс преподавателя Д.В.Хмельникова), студентка четвертого курса Елизавета Кайнова (класс преподавателя Д.В.Хмельникова), студентка третьего курса Ксения Любина (класс преподавателя Е.Ю.Исаевой) продемонстрировали уникальные исполнительские возможности, исполнив сложные произведения на высочайшем техническом и эмоциональном уровне.

«Юношеские Ассамблеи» - это уникальный для Нижегородской области культурный проект, который даёт возможность талантливым детям из больших и малых городов и даже небольших поселений огромного региона заявить о себе и выступать на одной сцене с профессиональным оркестром!

С 2004 года проект ежегодно проходит в Нижнем Новгороде и является одним из главных областных фестивалей-конкурсов для юных музыкантов. Учредителем и организатором проекта является Камерный оркестр «Солисты Нижнего Новгорода».

В 2026 г. проект проходит при поддержке Президентского Фонда Культурных Инициатив.

В 2026 г. за право выступить с оркестром в качестве солистов в конкурсном этапе проекта боролись 113 участников. Все они - самые талантливые учащиеся музыкальных школ и школ искусств, а также музыкальных колледжей Нижнего Новгорода и области.

Арзамас традиционно демонстрирует высокий исполнительский уровень своих учащихся. Из Арзамаса в финал проекта прошли 5 человек, 4 лауреата проекта - представители Арзамасского музыкального колледжа.

В Арзамасе, на сцене Концертного зала Арзамасского музыкального колледжа выступили 18 новых лауреатов и дипломантов проекта от 9 до 22 лет из Нижнего Новгорода, Балахны, Дивеево, Сарова, Арзамаса и р.п. Выездное. Вместе с камерным оркестром «Солисты Нижнего Новгорода» они исполнили части Концертов и концертные пьесы для скрипки, альта, флейты, кларнета, саксофона и фортепиано. Всего в концерте прозвучит 16 различных произведений и частей, многие из которых входят в сокровищницу мирового концертного репертуара.