Следующая статья цикла об Арзамасском музыкальном училище – это рассказ о педагогах учебного заведения. О «пионерах» музыкальной педагогики, их трудностях и победах в первые годы становления среднего музыкального образования в Арзамасе.

Одним из главных пунктов Приказа №589 от 31.05.1962 года «Об открытии музыкального училища в г.Арзамасе Горьковской области» укомплектовать вновь открываемое музыкальное училище педагогическими кадрами соответствующей квалификации. Первыми педагогами стали выпускники или учащиеся Горьковской консерватории Зоя Михайловна Кучерова (дирижирование), Зинаида Константиновна Иванкович (музыкально-теоретические дисциплины), Маргарита Ефимовна Камбург и Вера Алексеевна Рубинская (фортепиано), Виктор Иванович Куприянов (баян).

- Сам я закончил музыкальное училище в Горьком в 1956 году, работал преподавателем в музыкальной школе, - рассказывает Виктор Куприянов. - Через два был призван в ряды Советской армии и после демобилизации поступил в Горьковскую консерваторию. Когда я учился на втором курсе, Игорь Яковлевич Симонов позвал меня преподавать в Арзамасском музыкальном училище. Мы с ним вдвоем только были свои, местные. Остальные педагоги все были наездами из Горького – в будни жили в Арзамасе, а на выходные уезжали домой.

- Нагрузка первые годы работы была очень большая. Прием был солидный, многие студенты поступали сразу после музыкальных школ. Из моих учеников в первом наборе трое были моими же выпускниками. Из Сергача, Шатков, Лукоянова приезжали поступать. Конкурс на одно место был огромный. Наши шефы «играли» на нашем чувстве патриотизма (улыбается), отказаться от дополнительных часов было нельзя. Кто же, если не мы? Да мы и сами так думали и поэтому работали много и с удовольствием. Я еще учась в музыкальном училище увлекался хоровым делом, очень оно меня интересовало. Но заниматься хором при такой преподавательской нагрузке не получалось.

- Первые годы в училище мы и учили и учились. Преподавание – это всегда двусторонний процесс. Кто дает, как дает и как берет, как использует – все важно. Работа педагога очень творческая, всегда в поиске. Всё ищешь, ищешь. 15 лет я проработал преподавателем, и ни на день этот поиск не прекращался. Каждый день открываешь для себя что-то новое, вроде бы даже не задумывался раньше об этом, а вот – интересно.

Зинаида Константиновна Иванкович – одна из первых преподавателей – так вспоминала первые годы своей работы в Арзамасе: «60-е годы были временем бесшабашным, как в общественной жизни, так и в жизни студентов (а мы сами только что были из студенческой жизни). И интересы были широкими, разнообразными - и в музыке, и в литературе, и в кино, и в театре. Жизнь студенческая была очень интересной и насыщенной. Так случилось, что у нас были дружеские отношения с преподавателями. Да, "оттепель" была нашей жизнью. Моими друзьями были ровесники и чуть постарше из Москвы, где тогда всё "бурлило". Отношения со студентами в училище были очень дружеские, как продолжение своих студенческих традиций».

- Зинаида Константиновна Иванкович была нашей классной дамой, - рассказывает студентка училища образца 1962 года Татьяна Новикова . - Очень заводная была и мы откликались все время капустники какие-то устраивали, были ведущими концертов, к ней в гости приходили, ездили в Горький на концерты – тогда шел фестиваль Шостаковича, Ростропович приезжал.

Подтверждением тому, что атмосфера была очень дружеской, могут служить вот такие строки из заметки в «Арзамасской правде» №98 от 19.12.1965, где рассказывается об уроке в классе преподавателя Татьяны Феоктистовой (фортепиано): «…но бывает и так (народ училищный – народ веселый), что меткое слово, легкая, но острая шутка, сказанные кстати, придают строгой академической атмосфере урока непринужденную обстановку, нисколько не мешающую нормальному течению педагогического процесса».

К началу 1970-х г.г. преподавательский состав Арзамасского музыкального училища был полностью укомплектован не совместителями, а постоянными преподавателями, многие из которых проработали здесь по несколько десятков лет. Виктор Сидоров, Евгений Гребенкин, Борис Афиногенов, Вера Зименс, Евгений Воробьев, Давид Штайн, Александр Власов, Александр Черников.

Педагоги не только занимались со студентами, но и сами стремились продемонстрировать свои таланты на региональном и даже общероссийском уровне. Например, известен уникальный случай, когда выпускница училища, преподаватель Людмила Макарова (фортепиано) одержала победу в конкурсе молодых музыкантов, который проходил в Горьковской консерватории имени М.И.Глинки. В третьем туре она исполняла произведение Родиона Щедрина. Как писала «Горьковская правда» от 25.04.1968 года «Композитор, присутствовавший на концерте, дал высокую оценку игре Людмилы».

Первые преподаватели музыкального училища вели большую просветительскую работу, через концерты приучая публику провинциального города к классической музыке. Например, в ноябре 1964 года состоялся концерт преподавателей Нелли Колесниковой (скрипка), Веры Рубинской (фортепиано, концертмейстер), Аллы Хейфец (фортепиано). Концерты тогда проводили в Большом зале Дома Советов. В программе 16-й каприс Паганини, «Рондо-каприччио» К.Сен-Санса, «Рондо до-мажор» Л.В.Бетховена, «Ноктюрн» Ф. Шопена. Несмотря на холод (зрители сидели в пальто, исполнители вынуждены были прерывать концерт из-за низкой температуры, «концерт прошел с успехом».

Наверное, закономерным и блестящим итогом самоотверженности, неугомонности, призвания, профессионализма и любви к музыке, стало появление в Арзамасе уникального явления – оперного театра. (продолжение следует).